Strona główna »  Mieszkańcy»  Edukacja»  Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Milanówek

Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Milanówek

Człowiek – najlepsza inwestycja
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Gmina Milanówek realizuje projekt pn. „Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Milanówek” w ramach
Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach
Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Poddziałania: 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnychWartość projektu: 185261,60 zł

CEL GŁÓWNY
Wsparcie indywidualnego rozwoju 249 uczniów/uczennic (139 Ch, 110 Dz) klas I-III 3 szkół podstawowych funkcjonujących w Gminie Milanówek poprzez eliminowanie zdiagnozowanych zaburzeń umiejętności szkolnych oraz rozwijanie zainteresowań dzieci szczególnie uzdolnionych w okresie 01.09.2011 r. – 31.07.2013r.

CELE SZCZEGÓŁOWE

  1. Zapewnienie 249 dzieciom klas I-III szkół podstawowych Gminy Milanówek atrakcyjnej oferty edukacyjno-wychowawczo-profilaktycznej zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi w okresie 01.09.2011 r. – 31.07.2013 r.
  2. Minimalizowanie indywidualnych trudności w zdobywaniu umiejętności szkolnych uczniów klas I-III Gminy Milanówek w okresie 01.09.2011 r. – 31.07.2013 r.
  3. Rozwijanie zainteresowań uczniów klas I-III szczególnie uzdolnionych uczęszczających do szkół podstawowych Gminy Milanówek w okresie 01.09.2011 r. – 31.07.2013 r.
  4. Stworzenie optymalnych warunków do indywidualnej pracy nauczycieli z uczniami poprzez doposażenie przestrzeni edukacyjnej 3 szkół podstawowych w niezbędne materiały dydaktyczne w okresie realizacji projektu.

BENEFICJENCI
Grupą docelową jest 249 uczniów i uczennic (110 dziewczynek i 139 chłopców) uczęszczających do klas I-III  trzech publicznych szkół podstawowych z terenu Milanówka

  1. Szkoła Podstawowa nr 1 w Zespole Szkół Gminnych nr 1 im. Ks. Piotra Skargiul. Królewska 69
  2. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Armii Krajowej ul. Literacka 2
  3. Szkoła Podstawowa nr 3 w Zespole Szkół Gminnych nr 3 im. Fryderyka Chopinaul. Żabie Oczko 1

RODZAJ OFEROWANYCH ZAJĘĆ
Dzięki wsparciu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego od II semestru roku szkolnego 2011/2012 zostaną przeprowadzane następujące zajęcia:

  • zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
  • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,
  • zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci zaburzeniami wzroku, słuchu, chorzy
  • zajęcia dla dzieci szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych,
  • zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie.

Z zajęć edukacyjnych skorzystają uczniowie publicznych szkół podstawowych funkcjonujących na terenie Gminy Milanówek.

W ramach projektu przewidziano także doposażenie bazy dydaktycznej szkół w specjalistyczne pomoce dydaktyczne dobrane odpowiednio do rozpoznanych potrzeb i zaplanowanych zajęć dodatkowych.

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie systemowym (doc)

Kontakt

Koordynator projektu – Katarzyna Wąsińska-Jano
Asystent koordynatora projektu – Aleksandra Żuraw
Urząd Miasta Milanówka
ul. Kościuszki 45
05-822 Milanówek
tel. 22 758 30 61
email: aleksandra.zuraw@milanowek.pl
katarzyna.wasinska-jano@milanowek.pl

Zespół Szkół Gminnych nr 1
Dyrektor – Edyta Sawicka
Koordynator szkolny – Magdalena Wardzińska
tel. 22 758 35 24
email: sp1milanowek@poczta.onet.pl

Szkoła Podstawowa nr 2
Dyrektor – Marianna Frej
Koordynator szkolny – Monika Krawczyk
tel. 22 758 34 85
email: szkola.nr2@neostrada.pl

Zespół Szkół Gminnych nr 3
Dyrektor – Krzysztof Filipiak
Koordynator szkolny – Aneta Bogdzio
tel. 22 758 34 60
email: zsg3@tlen.pl

 


Wersja do druku